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邳州市陇海路小学联合陈楼镇中心小学开展教研活动

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发表于 2022-3-4 09:49 | 显示全部楼层 |阅读模式

为更好地拓宽“双减”工作思路,进一步落实“双减”政策,提升学校的课堂教学质量,提高青年教师的业务水平,打造“双减”之下的高效课堂,近日,陇海路小学、陈楼镇中心小学联合开展了以“聚焦双减 提质增效”为主题的教学研讨活动。


曹娜娜老师执教三年级的《鹿角和鹿腿》,她娓娓动听地讲述了小鹿对鹿角和鹿腿的态度变化,把学生充分代入到了小鹿的身上,喜鹿之所喜,忧鹿之所忧,急鹿之所急,极大调动了学生的积极性。顾玉花老师执教的是一则经典的历史小故事《草船借箭》,伴着顾老师巧妙的引导和点拨,整节课充满了师生的讨论、沟通,碰撞出了思维的火花,学生仿若亲身感受到了诸葛亮的神机妙算以及与周瑜的暗流涌动。王秀娟老师执教六年级的散文《匆匆》,教学环节丝丝入扣,在学生自主、合作、探究的学习中,本节课重难点的突破水到渠成。学生在王老师的引领下入情入境地朗读,宛若与作者进行了一次跨越时空的对话。


靳贵平老师执教《认识面积》,她从学生的已有知识周长为生长点,通过摸一摸,说一说,比一比等活动引领学生逐步体会面积的含义。整节课基于儿童,孩子们的学习真正发生。朱丽云老师执教《因数和倍数》,她深入研读教材,把教材进行重新整合,从而分散了难点,降低了坡度,学生在深入浅出的课堂教学中积极思考,收获颇多。刘树刚老师执教《三角形的认识》,他以学习单助力课堂教学,在学习单的指引下,孩子们独立思考,小组交流,合作探究。整堂课学生发言积极,讨论热烈,在双减背景下真正做到“体质增效”。


姬佩老师执教三年级下册《Unit2 In a library》, 以一首朗朗上口的韵律诗将学生带入了一个轻松愉悦的课堂,她的热情充分感染了学生,课堂氛围融洽和谐。王斯婕执教四年级下册《Unit2 After school》 ,一个“活”字贯穿整个课堂,教学方法灵活,新词呈现形式多样,充分关注教学过程,关注每个孩子的表现,充分发挥了学生的主体作用。邹学莉老师执教六年级下册《Unit2 Good habits 》,用学生崇拜的冬奥会金牌选手谷爱凌为导入点,使学生的注意力在最短的时间内被激活。整堂课主题明确,层层深入。精巧的思维导图板书也是亮点,抓住学生眼球。


教而不研则浅,研而不教则空。课堂观摩结束后,全体教师进行了评课和交流活动。在评课中,教师们畅所欲言,交流思想,分享智慧,提出很多独到的见解,碰撞出不少思维火花,一致认为”双减”政策下,课堂变成了主战场,提高课堂效率尤为重要。


教学交流心相印,共研“双减”话成长。本次校际交流活动的开展取得了圆满的成功,为两校教师提供了一个交流、展示和学习的平台,促进了教师专业素养的提升,达到了相互学习,共同进步的目的。


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