为帮助新教师尽快成长,提高课堂教学水平,明德实验小学12月8日、9日两天,在学术报告厅举行了新入职教师课堂教学展示与研讨活动。让人激动的是,12位新教师初出茅庐,但都表现出良好的个人素养和突出的教学能力。
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三位语文老师薛斐、刘冉和刘琛琛,她们的教态自然大方,语言干净流利,富有感染力,教学设计有思想、有创意、课件制作新颖、实用,展示了扎实的教学基本功,体现出沉着冷静的课堂驾驭能力。
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三位数学老师王研、乔万童、祁颖,她们的课堂教学语言比较简练、准确、富有激励性。她们在教学中能与学生良好互动,能及时捕捉生成性资源,并能有效利用突破重难点。
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执教英语课的是卞思凡老师。她口语流利,课件制作精美,教学设计合理,展示出扎实的基本功。
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《相信自己》心理健康课,执教的李梦珠老师从“一分钟鼓掌”游戏开始,带领孩子开启了“相信自己”的心灵之旅,激发了孩子们发现自我潜能的意识。活动中她给予孩子充分的体验和表达自我的空间,接纳、允许、交流,用集体心理的力量诠释“有人看见才相信,有人相信才看见”,同时,通过分享交流“我的故事”孩子们找到自己的自信点,让每一个孩子心中都暖暖的,被自信包围,温暖而有力量。最后的“优点大轰炸”更是让本节课推向了高潮,孩子们不仅自己自信满满,同时还支持了伙伴。情感的融入、升华,充分的交流、分享,让孩子们收获满满。
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科学课卞晶晶老师给展示的是《电和磁》。卞老师基本功扎实,教学过程严谨,设计合理,能将教材活动重新整合设计,训练很有梯度,学生参与度很高,教学目标基本达成。
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刘浩、李艺琳两位老师设计的音乐课教学环节紧凑,教学内容充实,带领孩子在灵动活泼的课堂中充分感受了音乐的美感,让听课老师们充分感受了他们的年轻与活力!
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张玉玉老师执教的美术课教学设计思路清晰,重难点突出,她借助小视频,以喜闻乐见的形式帮助孩子轻松地掌握了重点知识,体现出年轻教师的紧跟时代的现代意识。
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活动展示结束后,各教研组分别在于彦民校长和丁大秋主任的主持下,展开了热烈的研讨。老师们从课堂教学设计、教学实施过程、教师个人素养以及学生表现等方面畅所欲言、各抒己见,对新教师表现出的良好素质给予充分的肯定,也指出了存在问题,指明了前进方向。
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“教而不研则浅,研而不教则空。”此次活动不仅为新教师提供了一个展示风采的舞台,也使他们感受到了教师团队乐学、乐研、乐思的治学精神,相信她们在明德这块教育热土上能够汲取营养,尽快成长!
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