邳州市明德实验小学开展新教师课堂教学展示与研讨活动

为帮助新教师尽快成长，提高课堂教学水平，明德实验小学12月8日、9日两天，在学术报告厅举行了新入职教师课堂教学展示与研讨活动。让人激动的是，12位新教师初出茅庐，但都表现出良好的个人素养和突出的教学能力。

三位语文老师薛斐、刘冉和刘琛琛，她们的教态自然大方，语言干净流利，富有感染力，教学设计有思想、有创意、课件制作新颖、实用，展示了扎实的教学基本功，体现出沉着冷静的课堂驾驭能力。

三位数学老师王研、乔万童、祁颖，她们的课堂教学语言比较简练、准确、富有激励性。她们在教学中能与学生良好互动，能及时捕捉生成性资源，并能有效利用突破重难点。

执教英语课的是卞思凡老师。她口语流利，课件制作精美，教学设计合理，展示出扎实的基本功。

《相信自己》心理健康课，执教的李梦珠老师从“一分钟鼓掌”游戏开始，带领孩子开启了“相信自己”的心灵之旅，激发了孩子们发现自我潜能的意识。活动中她给予孩子充分的体验和表达自我的空间，接纳、允许、交流，用集体心理的力量诠释“有人看见才相信，有人相信才看见”，同时，通过分享交流“我的故事”孩子们找到自己的自信点，让每一个孩子心中都暖暖的，被自信包围，温暖而有力量。最后的“优点大轰炸”更是让本节课推向了高潮，孩子们不仅自己自信满满，同时还支持了伙伴。情感的融入、升华，充分的交流、分享，让孩子们收获满满。

科学课卞晶晶老师给展示的是《电和磁》。卞老师基本功扎实，教学过程严谨，设计合理，能将教材活动重新整合设计，训练很有梯度，学生参与度很高，教学目标基本达成。

刘浩、李艺琳两位老师设计的音乐课教学环节紧凑，教学内容充实，带领孩子在灵动活泼的课堂中充分感受了音乐的美感，让听课老师们充分感受了他们的年轻与活力！

张玉玉老师执教的美术课教学设计思路清晰，重难点突出，她借助小视频，以喜闻乐见的形式帮助孩子轻松地掌握了重点知识，体现出年轻教师的紧跟时代的现代意识。

活动展示结束后，各教研组分别在于彦民校长和丁大秋主任的主持下，展开了热烈的研讨。老师们从课堂教学设计、教学实施过程、教师个人素养以及学生表现等方面畅所欲言、各抒己见，对新教师表现出的良好素质给予充分的肯定，也指出了存在问题，指明了前进方向。

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“教而不研则浅，研而不教则空。”此次活动不仅为新教师提供了一个展示风采的舞台，也使他们感受到了教师团队乐学、乐研、乐思的治学精神，相信她们在明德这块教育热土上能够汲取营养，尽快成长！