邳州宿羊山镇中心小学开展 “双减”背景下学校常规管理校校行活动
11月5日下午，宿羊山镇各小学校长及班主任近一百人走进宿羊山中心小学，开展了“双减背景下学校管理”校校行活动，市教育局教育科负责人汤相普出席活动。https://pics6.baidu.com/feed/279759ee3d6d55fb8872caad6d403d4321a4dd74.jpeg?token=bb9c5f0dbfb2836c97fa6e15ff371fc2
为进一步丰富学生的校园文化生活，响应国家“双减”政策，宿羊山镇中心小学坚持不断优化、创新课后延时服务内容。依据“学生特点，教师特长、学校特色”，积极探索课后服务课程，优化课程方案，积极建构“双减”背景下的“1+x”模式，特色社团与全校性活动相结合的上课方式。每天下午的第一节延时服务课，教师指导学生完成作业，并对学困生进行辅导。第二节课就是x时间。周一、周五学校安排五彩缤纷的社团活动，周二、三、四分别安排全校性跳绳，阅读，书法活动，尽可能设计出能够涵盖每一个学生都有兴趣参与的社团，通过丰富多彩的社团活动，为校园文化注入新的活力，真正做到减“负”不减“乐”，让学生快乐学习、全面发展。
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学校延时服务共分体育、音乐、美术三个大类12个小类。包括足球、 跳绳、合唱、陶笛、舞蹈、书法、创意美术、拓印、手工，陶艺等。除了各具特色的校级社团，宿羊山中心小学48个班级分别根据学生的年龄结构和班情学情制定本班的社团活动方案，实现了“一班一品”，社团形式多种多样，内容具有科学性和趣味性。宿羊山中心小学开放日，孩子们展现出来的积极向上的风貌，得到了与会者的一致好评。
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活动最后，所有与会老师集中在会议室，探讨今日的收获，大家纷纷各抒己见，同时也对未来的“双减”工作和延时服务提出畅想。局教育科长汤相普对此次活动予以肯定，同时提出更高要求。
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“双减”政策的落实任重而道远，宿羊山镇中心小学将会继续承担起减负提质的职责，在“双减”落地的同时实现“双增”，增强学校教育主阵地作用和校内教育质量，构建良好教育生态，促使学校教育质量更上一层楼。
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